Nega aynan Erkinjon Turdimov? Bu qaror ortida qanday omillar turibdi?

Ta’lim sohasiga rahbar tanlash masalasi kun tartibiga chiqqanda, ko‘pchilik sof akademik yoki nazariyotchi kadrlarni kutgan bo‘lishi mumkin. Ammo bugun tizimga faqat dastur yozadigan emas, uni himoya qila oladigan va islohotlarni oxirigacha yetkazadigan odam kerak edi.

Erkinjon Turdimovning bu lavozimga kelishi tasodif emas — bu sohadagi eng og‘riqli nuqtalarga berilgan strategik javob.

Bu qaror ortida turgan asosiy omillar:

—Soha obro‘si va o‘qituvchi qadri:

Yillar davomida ta’lim tizimi eng ko‘p tanqid qilinadigan, ammo eng kam himoyalangan bo‘g‘in bo‘lib qoldi. Turdimovning boshqaruv uslubi va xalq orasidagi qat’iy imiji birinchi navbatda sohaning yo‘qotilgan vaznini, muallim va olimning jamiyatdagi o‘rnini qaytarishga xizmat qiladi.

—Tashqi aralashuvlarga nuqta qo‘yish: Sir emas, maktab va oliygohlar uzoq vaqt davomida har kim o‘z manfaati yoki tadbiri uchun ishlatadigan «yordamchi kuch»ga aylanib qolgan edi. Bunday tizimsizlikni to‘xtatish uchun har qanday mahalliy bosim va «tepadan» keladigan norasmiy topshiriqlarga ochiqchasiga «yo‘q» deya oladigan siyosiy iroda kerak.

—Bosimlarga munosib javob: Har qanday chuqur islohot eski tizim manfaatdorlarining qarshiligiga uchraydi. Erkinjon Turdimov turli viloyatlardagi rahbarlik faoliyati davomida murakkab vaziyatlarda murosasiz qarorlar qabul qila olishi, korrupsiya va byurokratiyaga qarshi keskin pozisiyasi bilan tanilgan. Ta’limga aynan shunday immunitet zarur edi.

Bugun ta’lim sohasiga shunchaki mutaxassis emas, tizimni himoya qiluvchi «qalqon» va o‘z so‘ziga ega qat’iyatli ijrochi kerak edi.

Turdimov tayinlovi — ta’limni ikkinchi darajali sohadan davlatning haqiqiy ustuniga aylantirish yo‘lidagi jiddiy signal